MOVILIDAD 2: FORMACIÓN SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS

DÍA 1: Nuestras compañeras Pilar y Ana viajaron a Finlandia entre los días 22 y 26 de Abril, en la segunda movilidad financiada por el programa Erasmus+. En esta ocasión, realizaron un curso de formación sobre el sistema educativo finlandés. Estuvieron toda la semana visitando las distintas etapas educativas, adquiriendo nuevas herramientas y conocimientos para aplicar en la práctica educativa diaria.

DÍA 2: En su segundo día del curso sobre el Sistema Educativo Finlandés, nuestras compañeras visitaron la primera etapa escolar: una Escuela de Pedagogía Infantil. Comprobaron que desde los inicios educativos se trabajan aspectos tan importantes como: la conexión con el entorno, el aprendizaje para la vida y la necesidad de partir del niñ@, así como sus intereses. Resaltar, como curiosidad, que en la cultura finlandesa es muy importante que niños y niñas estén en contacto diario con la naturaleza , por lo que todos los centros salen al exterior con temperaturas de hasta menos veinte grados bajo cero; sólo si la temperatura es inferior a esta permanecen en el interior del mismo.

DÍA 3: nuestras compañeras visitaron en esta jornada un Centro de Preescolar. Resaltar, como dato curioso, la implicación de las familias en el mismo y los valores, así como el bienestar emocional que se inculcan en el centro, consiguiendo que no haya conflictos en ningún momento de la jornada diaria.

DÍA 4: En la cuarta jornada, nuestras compañeras visitaron un centro de Educación Primaria, donde la ratio de las aulas es de 20 alumnos; además, cuentan con un tutor y con un profesor de apoyo. Resaltar que a la hora de llevar a cabo la integración de alumn@s extranjeros, esta se realiza primero en un Centro Específico, donde configuran los grupos en función de su lengua materna, y una vez que presentan cierto nivel en el idioma finés o sueco, se incorporan a las aulas con el resto del alumnado. Por otro lado, la duración de las clases es de 45 minutos (con un descanso de 15 minutos) en la que los alumn@s siempre salen al patio, dando igual si llueve o nieva (la excepción es que las temperaturas sean inferiores a -22ºC).

DÍA 5: en la última jornada, nuestras compañeras finalizaron la formación en Finlandia, dentro del programa Erasmus +, visitando la Universidad de Ciencias de la Educación de Helsinki. Después de todos estos días, llegaron a las siguientes conclusiones con respecto a este sistema educativo:

⭐ La docencia es una profesión de prestigio, muy respetada históricamente en Finlandia, y la sociedad en general deposita una gran confianza en la labor de los docentes.

⭐ Los docentes tienen total autonomía a la hora de realizar su trabajo, no habiendo ningún sistema de control a nivel de inspección, ni sistema jerárquico.

⭐ Las familias tienen plena confianza en la escuela, involucrándose totalmente en la educación de sus hij@s.

⭐ Todas las escuelas son públicas e igualitarias, no existe la enseñanza privada. Además, el comedor y los materiales son completamente gratuitos en todas las etapas educativas.

⭐ Cuando se trata de Educación no hay enfrentamientos políticos, no produciéndose cambios de leyes continuamente, sino mejoras de las mismas.

⭐ La ratio de las aulas es pequeño, en cada clase trabaja más de un profesor y no todos los alumnos trabajan lo mismo al mismo tiempo.

⭐ Uno de los principales objetivos de la enseñanza es educar para la vida.

⭐ Se trabaja la educación emocional de maneras transversal, así como el bienestar y la alegría en el aprendizaje del alumnado.

⭐ Existe un contacto con la naturaleza de forma diaria, a pesar de las extremas temperaturas de este país.

⭐El alumnado desarrolla su autonomía y capacidad crítica.

⭐ No existen guetos dentro de la sociedad finlandesa, por tanto no hay escuelas de difícil desempeño y la integración es real.

Para terminar, observamos que es un sistema muy distinto al nuestro, desde la estructura social, a la implicación política y a la consideración del profesorado. Por ello entendemos que el sistema educativo finlandés es uno de los mejores del mundo.

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